Får barnen tillräckligt med stimulans och utmaningar för att utvecklas? Barnplantornas Nyhetsbrev fortsätter att utmana verksamheter och enskilda individer med evidens. Det avhandlar nyligen utskickade Barnplantabladet samt Barnplantornas verksamhet så som Pedagogiskt Kafé i Linköping den 29 november. Ledarskap i klassrummet Vilka faktorer styr bra ledarskap i klassrummet som är viktigt för eleverna/barnen? Läs mer […]
Continue reading
Vi söker ditt engagemang! Det har i Sverige aldrig varit tydligare att föräldrar, användare av CI samt andra anhöriga och professionella behöver engagera sig för att uppmärksamma beslutsfattare inom sjukvård, upphandlare, landsting, SKL (Sveriges Kommuner och Landsting) Socialstyrelsen m.fl. om vad de krympande resurserna för CI-verksamheterna i Sverige kommer att innebära. CI-behandling bör jämföras med […]
Continue reading
CI på barn – “the sky is the limit” Cochleaimplantat (CI) är en av de största medicinteknologiska landvinningarna i modern tid att återskapa ett sinne – hörselsinnet. Bara i Sverige har sedan 1990 över 1 000 döva/gravt hörselskadade barn fått möjligheter till att utveckla hörsel och talspråk. Därmed har möjligheterna till inkludering i vårt gemensamma […]
Continue reading
Cochleaimplantat prioriteras inte På måndag distribueras senaste numret av Barnplantabladet. Sedan 1995 har tidningen utmanat, uppdaterat och spridit kunskap inom hörselområdet. Idag är Barnplantabladet en respekterad kunskapsbank. Genom samverkan och nätverkande med föräldrar, sjukvård/intervention, CI-verksamheter, förskolor och skolor samt leverantörer såväl nationellt som internationellt kan vi i Barnplantorna ständigt befinna oss i framkanten av utvecklingen. […]
Continue reading
Pedagogiskt Kafé i Linköping – kunskap i tiden Under många år har Barnplantorna bedrivit ett stort informationsarbete om barn och ungdomar med hörselnedsättning i Sverige. Detta har vi gjort utifrån aktuell och nydanande kunskap om lärande, forskning och intervention inom området barn/ungdomar med hörselnedsättning. Ny hörselteknik har revolutionerat, förändrat och utvecklat verksamheter (förskola/skola, intervention/habilitering). Uttrycket […]
Continue reading